Ideas on expressive labels

Duminică, 15 aprilie 2007

Întrucât ne chinuim de săptămâni cu cele două cuvinte introduse (cu-bu şi be-cu) şi nu reuşim să le masterăm în nici un fel, No1 a avut o idee foarte bună: să introducem în paralel cuvintele su-cu şi stea (acesta din urmă pronunţat aproximativ, "dea", "tea", însă important că are sens). A fost o idee bună, pentru că frecvenţa cu care le spune în context informal este mult mai mare (sunt recompense). Predarea a mers mult mai repede decât la celelalte şi acum No1 încearcă rotaţia aleatoare, însă nu a ieşit încă.
Restul programelor merg înainte: Expressive letters a ajuns la "R", Matching small letters la "r-R", în Matching words to objects s-au masterat câteva cuvinte, aşa că se poate să înveţe să citească înainte să înveţe să vorbească.

Easter and planning

Duminică, 8 aprilie 2007

Astăzi este Paştele. Aseară l-am luat pe M. cu mine la Înviere...a fost prima participare a noastră. În cei doi ani de când locuim aici nu am mers nici eu (pentru că dormea şi nu voiam să îl las singur în casă). A fost destul de mare înghesuiala şi cam mult timp de stat în aglomeraţie şi întuneric. Tinând cont de noutatea situaţiei, s-a comportat destul de bine, fără să se sperie de întuneric. La un moment dat şi-a pierdut răbdarea şi a început să se foiască şi să vorbească tare. Iar după aceea, la momentul cheie, a devenit absent: preotul era prea departe ca să înţeleagă şi el ceva.
Azi am aranjat masa, cu ouă colorate şi alte bunătăţi pentru care am stat toată ziua de ieri în picioare. Însă M. nu înţelege nimic din ciocnirea de ouă, este total lipsit de entuziasm (mai ales că nu mănâncă ouă, de nici un fel). Ieri m-a ajutat sa le colorez în vopsea, dar azi nu îl mai interesează. Îi facem ca de obicei o vizită mamei mele, facem schimb de prăjituri şi ne întoarcem înapoi, la Internet şi actualizat dosare...